选择马来西亚国际学校要考虑的十个方面

随着的影响，在我们家门口的优质西式教育资源，马来西亚的国际学校开始进入家长们的视野。在马来西亚生活，除了新鲜的空气、健康的食品、简单的生活等外，这些都是外在加分，还有国人真正关心的还是孩子的教育，马来西亚以高性价比的国际教育著称，加上英语国家的语言环境，成为除欧美国家之外接受西式教育的一个理想之地。

马来西亚的国家教育有几个特点：

1、家门口的国际教育，中西文化交融，学生完美过渡适应，时间无时差，飞行距离短。

2、英语普及度和使用率居亚洲第二，语言环境优越名称为新进留学热门目的地。

3、每学期学费低至8000人民币起，生活费仅相当于国内一线城市的二分之一。

4、课程体系选择超多样，IB课程、A-level课程、IGCSE课程、AP课程等课程体系，课程体制对接欧美，满足不同学生的学生需要。还有一些Fundation可以选择。

5、学历文凭受国际认可，升学选择多样化，中美澳加等世界各大名校的黄金跳板。

马来西亚的国际学校大约有160多家，仅吉隆坡就有60多家，这么多的国际学校的选择是一个非常复杂的选择题。很多家长都会问，我们到底该如何选择呢？特别是一些有“选择综合症”（仅举例说明非贬义）的家长，看到这么多间国际学校，还有英式、美式和澳大利亚方向，同时还有办学时间、口碑、学费和师生来源等等信息，就已经开始头晕目眩陷入茫然了。我们当初来这里上学也是经过了一个漫长考量和纠结的过程。那到底该如何选择才是最优的呢？首先我们要了解我们自己的情况，我们为什么要选择出来留学的，借用主席的讲话，“行程万里不忘初心！”所以就看我们内心真正想要的是什么。这个很重要，明白自己的目的，选择时就有了主心骨。

选择国际学校的10个方面

马来西亚的国际学校都是各有特点的，我们应该根据自己的家庭情况和孩子的特点以及未来的方向来选择国际学校。结合我自己的经验和体验，应该从以下几个方面作为出发点考虑：

1、 先想清楚我们为什么要到国外读国际学校，为了得到什么？

可能的答案：为了给孩子选择和国内不同的教育体系；选择和欧美大学无缝对接的课程体系；选择全英语的课堂环境。

2、 出国上国际学校的年度预算是多少？

预算是最基本的要素，国际学校也是一分钱一分货，欧美老师比例越高，学校质量越好那么价格就越贵。我们选择学校，不是选最贵的，是选最适合家庭和孩子情况的。预算的考量，除了学费以外，还要考虑本地吃穿住行的生活费用，来往的交通费用，以及一个家长放弃工作陪同读书的机会成本。

3、 以终为始，我们先考虑好将来孩子的留学方向希望是哪个国家？

大马的国际学校包括英式和美式，英式学校支持A-Levle和IBDB课程，美式学校支持IBDP和AP课程，孩子将来要去美国自然选美式要适当些，否则当选英式。小学阶段在哪一种学校读都没关系，初中的选择最好对口的学校。

4、 了解孩子的兴趣爱好、性格和价值取向，最好能选择匹配的国际学校；

不同的学校侧重不同，比如爱丽斯密斯、澳洲国际和亨利国王八世（KH8）注重艺术，那么如果希望孩子在艺术方面能够多一些发展就要重点考虑这些学校。

5、 国际学校的课程IGCSE、A-level、IB、AP等课程体系；

不同的学校支持不同的课程体系，纯英式的学校支持A-level，其他英式学校同时支持A-level和IBDP，纯美式的国际学校支持AP，其他美式学校支持IBDP。我们需要首先了解这些课程体系再选择学校。

6、 国际学校的影响力、品牌、历史、排名、欧美老师的比例，欧美学生的比例，以及学校的办学理念等软性竞争力；

国际学校之所以称之为国际，是因为老师和学生来自多个国家，老师和学生的组成是国际的，而非国内好多学校只是一个称谓而已。选择国际学校，一定要看老师和学生的国际化情况，再兼顾排名、历史、受大学的认可度等软实力。

7、 国际学校的毕业成绩和进入名校的比例和人数；

要考察学校孩子过往的去处，成材的比例，考试的成绩。

8、 学校的位置、周边环境、以及生活便利性、安全性和房租等；

或许首先要选择城市和地区，槟城适合养老，吉隆坡教育质量高，新山挨近新加坡，布城赛城城市新治安好，各有优势。有的家长首先选学校，再确定居住的条件，也有家长会兼顾自己的生活方式和孩子的教育，需求有差异。

确定城市后再考察学校的周边，毕竟不是孩子一个人就读，最少得有一个家长陪读，生活的便利性不可不考虑。大马的交通主要靠自己开车，家长如果能够开车的话，可以极大扩展自己生活的便利性，也可以扩大自己住处的选择范围。

9、 学校对学生的要求，比如对学生签证类型（工作签、二家、留学签）、英语能力、国际和学位的要求；

最顶级的几所学校，如花园国际，吉隆坡国际，满家乐国际，爱丽斯密斯都需要孩子有二家身份或者父母是工作签，能够给孩子办理学生签给家长办理陪读签的好学校有IGB，KH8，澳洲国际，Nexus。你如果不知道什么是第二家园计划，可通过 马来西亚第二家园的详细解读 了解。

关于英语能力的要求，有这么两个规律。1，学校越好要求越高；2，年级越高要求越高。一般学校都给英语还不能达到要求的孩子提供EAL课程来补习英语。EAL会耗费学校的资源，所以学校都会严格控制需要补习EAL的孩子数量。

10、 国际学校是否接受住宿、是否提供校车

除了以上的考虑因素外或许还有其他的个别因素，如果我们充分考虑到了这10个方面，应该能在众多的学校中找出适合自己孩子的选择。

课程体系简介

国际学校有一些常见的课程体系，请先了解下：

1、IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

课程优势

★ 注重学生均衡发展，不仅要成绩，更要能力

★ 严谨性：IB课程有自己的评分体系，45分为最高分

★ 含金量高：成熟的国际化素质教育，是美加等国知名大学的入学标准

适用对象

★ 适合对未来职业发展方向有清晰对位的学生

★ 适合对自己严格要求，全面发展的学生

★ 适合刻苦努力，不怕挑战的学生

★ 适合自觉性强，能妥善安排自己时间的学生

全球认可度

全球认可度高。美国、加拿大、英国、澳大利亚等英语国家的大学不仅都认可IB课程，而且将其视为优良的入学资历。

2、A-Level课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是目前世界上最为广泛采用的基础教育体制，全球现有160多个国家的11000多所正规大学所认可A-level课程，每年有500多万学生参加A-level考试，学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习（包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校）。

课程优势

★ 有60多门课供学生选择，学生可任意选修其中的3至4门

★ 课程选择面较广，提供成绩的科目较少

★ 一般在中国开设数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、计算机学、会计学、商业学、经 济学等课程供学生选择。

适用对象

★ 适用于初二至高二在读生

★ 对英语要求较高

★ 对数学基础较好的中国学生有优势

★ 未来专业方向以商科、理科为主的学生

全球认可度

全球大学招生的标准，被全球150个国家，1100个大学承认，被英国、美国、加、澳、德、

法所有大学承认。

3、美国高中AP课程是由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。可以使在高中阶段有余力的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分。适用于全球计划前往美国读本科的高中生。由美国大学理事会(The College Board)主持，AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，而且AP成绩也成为美国各大学录取学生的重要依据。

课程优势

★ 有22个门类、37个学科，可以使高中学生提前接触大学课程

★ 每年5月举行考试，目前已经在全球80个国家开设，是美国大学重要录取依据

★ AP考试在全球80个国家举行，英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一

适用对象

★ 适合新高一、高二年级学生

★ 对理科较好的学生有优势

★ 知识面较宽、知识点密集，对学生的概括能力和自学能力有一定要求

★ 对未来的专业方向已有一定的认识

全球认可度

已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。

马来西亚的国际学校都是私立办学，成本很高，因此一般国际学校的学杂费要远高于普通公办学校。另外国际学校学生的出口是海外留学，所以选择国际学校首先要权衡一下家庭的经济承受能力，是否足以负担国际学校的学习费用以及长期留学的费用。尤其是家长要考虑清楚家庭是否能承担孩子以后出国读本科的费用。

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